前期方案制定：从李同学交过来的材料上看，托福成绩是55分，硬件条件并不是很理想，然而在留学顾问的深入了解以后发现，李同学是一个事实上是一个比较全面发展的学生，尤其是她的课内外活动比较丰富，而这一点也正是美国大学普遍认同和推崇的。于是我们与李同学进行了一次推心置腹的长谈，最后决定明确目标，选择了最适合李同学学业发展的几所高校。由于她的托福成绩不是很理想，我们帮她做了详细的英语学习时间规划，努力提高英语水平，以便能尽快适应美国的学习与生活。

中期申请跟进：确定了这样的目标，我们留学文案和李同学就一起开始了为此奋斗的过程。文书是重点，既然硬件不理想，留学文案打算把评审官的注意力转移到李同学的软件上来。积极主动是李同学的一大优点，为了配合我们的文书工作，李同学将她在校内外参加的社团和活动整理得有条有理，并附以荣誉证书和各种证明，有了这些辅助材料，李同学的简历和文书一下子丰富饱满起来。最终，在李同学和留学文案的共同努力下，李同学收到了Drexel University 德雷赛尔大学的录取通知书。

后期反馈：李同学到达美国以后，我们安排了专人接机以及帮她安排好了住宿，对于新的环境和新的生活，李同学表示很兴奋。在接下来的生活中，李同学不时会给我们发一些她在美国的照片，反馈给了我们她的新生活，她告诉我们她已经完全适应了本科的课程学习，并取得了出色的成绩。

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硬件条件不理想的她收到德雷赛尔大学offer

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